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會議簡報通常由報頭、報身(正文)、報尾三部分構成：
(1)報頭
同其它簡報一樣，多有一套專門設計的固定版式。上面正中用醒目大字標明簡報名稱，報名下面要標明編印機關、印發日期、編號。簡報名稱可由會議會稱和文種類別(簡報)組成，也有的只標“會議簡報”字樣。編號常用括號標在標題正下方靠近標題的地方。
(2)報身
又稱正文，是會議簡報的主體。
會議簡報正文的寫法，要根據具體情況來定，通常大致有三種：
第一種為綜述法。由編者采集各方面的言論、意見加以概括而成，相當于一份會議的綜合報道，將會議的進程、出席情況、會議的發言和議程一一攝人，全面加以反映。
第二種是重點報道法。重點反映會議的某個重要報告的內容、小組討論情況或一個與幾個人的發言等。
第三種為摘要法。摘錄代表發言的概要，供與會者參閱。
(3)報尾在簡報最后一頁的下方，注明主送單位或個人姓名、抄送單位、增發單位和印發份數。
會議簡報的編寫，要求及時、簡明，抓住具有指導意義、能引導會議健康發展的內容加以報道。當然，涉及各級機密事項的內容不應隨意報道。
——安全生產會議信息簡報3篇
問題一：會議簡報的標題怎么寫某某會議簡報
或者會議主題--會議簡報
問題二：幾個會議寫在一個簡報里面怎么寫呢要看幾個會議都是什么內容，如果是同類內容，題目可以定為：某某單位召開系列會議落實什么什么或者召開系列會議解決什么什么問題。然后，按照會議召開的時間順序來寫，寫清楚何時召開了什么會議，誰參加誰講，議程是什么，解決了何問題，最后寫一下系列會議后的效果，如進一步加強等等就可以了。
如果是幾個會議內容不一樣就不好寫了。但可以用：某某單位召開系列會議推動工作這樣的題目。也是按照時間順序，每一個會議的內容部分要寫明為了什么，于什么時間召開了什么會，何人參加、主持和講話，布置了哪些任務等，且在篇幅允許和時間對的情況下，每篇寫下效果。
問題三：會議簡報怎么寫兄弟我不是高手，但我弄過幾回，希望可以幫你。
總體來說，字數不要過多，控制在2000以內，1000左右最好。
1先描述下會議，時間、地點、參加人、會議主題、會議內容
2再把大佬的發言重點整上
3吹下會議的意義（或提幾點要求）
4標題應該不是 XX公司關于XX事件的XX會議的簡報
而應該是展望形勢確保XX（有多種形式，不限于此種寫法）
5完畢
期望有牛X人物出現，讓我們共同學習。
問題四：會議簡報的范例兄弟我不是高手，但我弄過幾回，希望可以幫你。總體來說，字數不要過多，控制在2000以內，1000左右最好。 1先描述下會議，時間、地點、參加人、會議主題、會議內容 2再把大佬的發言重點整上 3吹下會議的意義（或提幾點要求） 4標題應該不是 XX公司關于XX事件的XX會議的簡報而應該是展望形勢確保XX（有多種形式，不限于此種寫法） 5完畢期望有牛X人物出現，讓我們共同學習。
問題五：為什么韓國比我們強?? 15分有長就有短，一點長處沒有早就不存在了。
有些方面還是中國更強一些。
問題六：簡訊格式及范文簡訊范文。
（1）標題：概括簡訊的主要內容。（注：避免出現“簡訊”、“……活動簡訊”字樣，五號宋體加粗，居中。）
（2）導語：導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。
（3）正文：反映活動時間、地點、參加對象及具體內容即可，以三段式為佳，是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。五號宋體，注意段首空兩格，
（4）結尾是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。
（5）附圖：……（附件：以活動照片為主，獲獎名單等也可在此體現。）
（6）末尾可加上活動主辦和協辦部門與年月日
青年教師培訓簡訊范文
xxxx年xx月xx日，xxx市xxx青年教師培訓班活動在xxxx舉行，此次活動，特邀了xxx老師為學員們作指導。部分xxxx學科帶頭人也參與了本次活動。
上午，學員代表xxxx學校的xxx老師、xxx學校的xxx老師分別執教了同課異構課《認識百分數》。隨后，xxx老師與老師們進行了熱烈的議課，結合課例，從理論和實踐兩個層面對兩節課作了深入的剖析，為青年老師打開了可探索的視角。下午，xxxx老師為學員們作了《xxxxx》的講座，針對老師們寫作中的問題，xxxx老師提出了六點建議：1.避免宏大敘事；2.避免***；3.用鮮活的例子說話；4.要“貼”著例子去說；5.開門見山、直來直去。最后，xxxx老師結合范文，詳細指導學員們怎樣修改文章進行投稿。
一天的活動，緊張而又充實，學員們受益匪淺！
附圖：……
xxxxx
xxxx年xx月xx日
問題七：簡報怎么寫?簡報的寫法一、概念簡報是各行政機關之間用來下情上報、上情下達和互通情況、交流信息的一個文種，是信息類公文中最重要、最常用的一種。它是一種機關文書。二、作用 1、反映情況。通過簡報，可以將工作進展情況以及工作中出現的新情況、新問題、新經驗，及時反映給各級決策機關，使決策機關了解下情，為決策機關制定政策、指導工作提供參考。 2、交流經驗。簡報體現了領導機關的一定指導能力，通過組織交流，可以提供情況、借鑒經驗、吸取教訓，這樣對工作有指導和推動作用。 3、傳播信息。簡報本身即是一種信息載體，可以使各級機關及從事行政工作的人互相了解情況，吸收經驗、學習先進、改進工作。三、簡報種類可分為三種類型： 1、工作情況簡報。主要用于反映工作中的動態和一般工作進展情況， 2、經驗交流簡報。專門用來簡要介紹一些工作經驗的簡報。 3、會議簡報。在某一會議召開期間，為交流代表觀點、反映會議動態而縮寫的簡報。四、簡報的格式結構簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。有些還由編者配加按語，成為五個組成部分。簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位和發行日期。 1、簡報名稱印在簡報第一頁上方的正中處，為了醒目起見，字號易大，盡可能用套紅印刷。 2、期號位置在簡報名稱的正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標出累計的總期號。屬于“增刊”的期號，要單獨編排，不能與“正刊”期號混編。 3、編發單位，應標明全稱，位置在期號的左下方。 4、發行日期，以領導簽發日期為準，應標明具體的年、月、日，位置在期號的右下方。報頭部分與標題和正文之間，一般都用一條粗線攔開。有些簡報根據需要，還應標明密級，如“內部參閱”、“秘密”、“機密”、“絕密”等，位置在簡報名稱的左上方。報尾部分應包括簡報的報、送、發單位。報，指簡報呈報的上級單位，送，指簡報送往的同級單位或不相隸屬的單位，發，指簡報發放的下級單位。如果簡報的報、送、發單位是固定的，而又要臨時增加發放單位，一般還應注明“本期增發×××（單位）”。報尾還應包括本期簡報的印刷份數，以便于管理、查對。報尾部分印在簡報末頁的下端。四、簡報的寫作要求第一、抓準問題，有的放矢。簡報應該圍繞本單位的實際，反映那些最重要、最典型、最新鮮、最為群眾關心、最需要引起注意的問題。一是圍繞領導決策，抓“超前型”問題。在領導進行某項活動或者將要討論決定問題之前，搞小超前，努力收集與此有關的情況，經過篩選加工、研究提出可供領導參考的建議和方案。二是在領導決策之中，抓“追蹤型”問題。努力掌握決策貫徹執行的情況、各方面有什么反應、發生什么偏差，迅速地反饋給領導，使領導能及時糾正偏差，使決策逐步完善。三是要著眼大局，從小中見大。收集情況時，就要從全局考慮，從小處著手，深入上點，“解剖麻雀”，抓住有代表性的小問題，作推廣放大的思考，挖掘和開拓更廣泛深刻的涵意。四是抓新情況、新經驗、新問題。在改革、開放的過程中，許多新情況、新問題，迫切需要領導去認真研究和解決，制定符合實際的方針、政策和措施。所以，必須花氣力積極地收集，捕捉這類信息，抓這類的問題，提供領導參閱。五是注意抓傾向性、苗頭性的問題。對這類問題若不及時發現和注意解決，而任其發展，可能會釀成大問題，給工作帶來不應有的損失。六是抓突發性問題。如假期寢室大范圍被盜，直接關系到學校治安管理和全體學生切身利益的問題。得到這類信息后，應迅速向領導報告。抓準問題，應該注意四點：1、從全局著眼。簡報的作者必須站在單位領導的高度、全局的高......>>
XX集團公司財務會議簡報（第xx期）：
1、在清產核資工作全面展開、新的《企業會計制度》即將實施、主輔分離逐步開展的形勢下,12月16日~18日,集團公司在xx樓召開了xx集團xx年度財務工作會議,各子分公司總會計師、財務科長、決算人員、審計人員,各指揮部辦事處財務主管等130余人參加了會議。
2、集團公司總會計師XX出席會議并做了重要講話,在講話中,XX從認清新的財務形勢、樹立新的財務理念、完善成本管理機制、規范資金運作、實施新《企業會計制度》、做好清產核資工作、做好財務預算工作、做好審計工作、加強會計基礎工作、加強財會隊伍建設等十個方面做出重要指示,為集團公司下一步的財務工作指明了方向。
3、集團公司副總會計師、財會部部長XX總結了xx年度XX集團公司財務工作情況,并對下一年度XX集團公司的財務工作做出了安排布置,提出了xx年度財務工作九個方面的要點:加強內部資金管理,提高信用意識;加大成本管理工作,探索有效的成本管理途徑;嚴格執行財預算制度,加大對資本運營中的監控;做好清產核資工作,為全面執行《企業會計制度》奠定基礎;執行《企業會計制度》,完善相關的財務配套制度;結合“主輔分離”,緊縮經費開支;開展財會信息化建設,促進財會管理水平的提高;繼續加強財會隊伍的建設,提高公司的財努管理水平;加強財會學會建設,充分發揮財會學會的作用。此次財務工作會議全面布置了xx年度財務決算編制工作,提出了xx年財努預算的編制要求,明確了清產核資的步驟和方法,解答了匯總納稅及青藏退稅的有關問題。為下一步做好財務決算編制工作,提高財務預算的編制水平,加強國有資產的監控管理,合理籌劃納稅工作,全面實施《企業會計制度》打下了基礎,做好了準備。
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