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高等學校或研究機關中指導他人學習、進修、或撰寫學術論文的教師或科研人員。例如：研究生導師，本文是我為大家整理的導師會議紀要范文，僅供參考。
導師會議紀要范文篇一：
為了進一步推進人才隊伍建設，加快人才培養，為公司發展、建設培養急需的人才，公司與xx年12月底開展了“導師帶徒”活動。為了檢查“導師帶徒”活動效果，推進“導師帶徒”工作邁上新臺階，促進青年員工健康快速的成長，做到及時總結，加強經驗交流，xx年4月12日下午，公司召開了xx年第一季度“導師帶徒”考核會議。
紀要如下：
會上首先，謝經理對4月11日的工廠學員的技能測評作了總結點評，其中李文軒和王慶慶兩位學員表現較好，基本上達到了目標;其次，各位學員分別對第一季度的學習情況進行了匯報，并指出自己的優缺點，接著導師對學徒給予點評，并指出他們的徒弟學習中要注意的事項，以及要改進的地方，之后考評小組對學員進行了有針對性的提問;總經理做最后總結，號召大家向表現較好的師徒學習，指出了第一季度的“傳、幫、帶”中存在的問題，并提出下一季度的工作要求。
一、存在的問題：
(一)學員導師的思想認識不到位，師徒雙方要求不嚴格，重視程度不夠;
(二)大部分的學員缺乏主動性，比較浮躁、懶散、不細心;
(三)學員基礎較差，沒有好好利用業余時間，理論學習不夠;
(四)缺乏實踐，操作能力較差。
二、下一季度的工作提出的要求：
(一)師徒要認識到位，充分做好詳細且切合實際的學習計劃，師傅要多關心徒弟;
(二)要勤奮、踏實，注重實踐，積極主動，多學多練，善于總結，找原有資料以及別人做好的資料進行分析學習，及時發現自己的缺點與不足;
(三)充分利用業余時間，有一個好的心態，多與人溝通交流，培養團隊精神，注意向別人學習，同時要加強理論知識的學習;
(四)要有計劃、有目的的學習，注重理論和實踐相結合;
(五)上一季度沒有完成的任務盡快完成;
(六)盡快完成下一季度的學習計劃，并嚴格按照計劃執行。
與會人員：
請假：
主持人：
綜合辦公室
20xx年x月x日
導師會議紀要范文篇二：
開展單位：中鐵一局五公司精測隊
開展地點：五樓會議
時間：20xx年x月x日
主持人：周建軍
與會人員：周建軍、周建東、譙生有、曹文科、周科、陳林、李云龍、趙棟、趙佳楠、白芝勇、王斌勇、高超、杜剛、王亮亮、同瑞、蘇東波、王小龍、許玉和、趙玉明、趙寶柱、郭順民、陳平、彭濤、文莉蓉、蔡衛軍、陳虎、趙曉明、雪寧、孔令華、郭瑋、丁春亮、李補新、楊小勇、吳換龍、朱峰、張毅、劉勇志、劉軍杰、壽海峰、熊晨、熊佩、謝尚民、黃勇、宋祥意、肖遠軍、王宇共46人會議內容：
為加快我精測隊技術人才的培養，根據公司全面開展xx年“導師帶徒”有關工作的通知，8月1日，在公司領導的關心支持及團委的組織下開展了““導師帶徒””活動。
現將此階段活動內容總結如下：
一、“導師帶徒”活動的意義。首先由精測隊總工譙生有對“導師帶徒”這項活動做了重要講話，介紹了“導師帶徒”活動的基本情況及開展此項活動的意義。公司精測隊具有工作任務重、環境惡略和人員流動性大的特點，通過“導師帶徒”活動進一步強化基礎管理、切實提高測量技能、充分激發員工工作熱情，使員工能盡快適應本職工作。我隊領導選擇了業務水平高、思想品德好、責任心強的人員為導師，13名新員工根據自己所學專業級今后所在崗位進行探討和分析后，分別與11名導師簽訂了師徒合同。簽訂師徒合同后，推行了實操實習和導師親自指導。師傅要本著認真負責，知無不言的精神，安排徒弟到一線工作，使之熟悉具體的規范要求，熟練操作各類儀器，并在這個過程中鍛煉意志，使之真正投身于國家鐵路建設中。徒弟要本著虛心，吃苦耐勞，不懂就問的精神，爭取以最短的時間適應本職工作，力爭在活動結束后，向公司遞交一份滿意的答卷。
二、加強思想教育。加強思想教育和引導，導師不僅帶技術，還要帶思想。近幾年招收的新員工，社會經驗、人生閱歷還不成熟，這就需要導師在個人情感，日常生活，思想政治立場上等方面對他們進行點撥和指導、幫助，并且適時進行思想教育和引導。同時還要倡導崗位奉獻精神，讓新員工一開始就樹立起愛崗敬業，扎實工作的意識。
三、積極倡導崗位奉獻精神。測量工作經常漂泊在外，特別辛苦，因此導致許多新員工不堪忍受，中途跳槽、轉行等事情時常發生。我隊領導注意把新員工的思想統一到企業發展理念和思路上來看，強化標準意識、規范意識、執行和落實意識，要求新員工從基礎做起、從基層成長、扎實走好每一步，打牢基本功的意識，促進新員工熱愛企業、奉獻崗位、立足基層、扎實工作氛圍的形成。
四、師徒各自起誓及現場簽訂師徒合同書。
“導師帶徒”活動的開展充分發揮了廣大青年員工在企業標準化、規范化管理中的作用，通過此次活動爭取結出更加豐碩的果實，為企業培養越來越多的優秀人才。
導師會議紀要范文篇三：
時間：xx年11月26日
一、導師見面會環節
①同學們談自己半年來大學感想
②導師解答同學們提出的疑問
二、具體內容
劉老師：今天這場見面會，是第二次見面會了。由于時間較緊的原因，主要進行兩個環節，首先是同學們談談自己半年來的感受，然后我對同學們提出的疑問進行相關解答。想必大家對大學有所感受，有哪位同學第一個上來說說自己的感受，向大家分享一下。
林軍：那就我吧，首先我本以為大學很輕松，但其實不然。學習生活及部門工作都很忙，而且很多同學忙于社團工作而忽略學習，導致學習時間比平時少很多。至于班級，感覺很團結，關系很融洽。但不提倡全天候想要融入集體，因為大學時個人是較為獨立的。個人應該鍛煉一下自己的獨立能力，不要太過依賴集體。
吳楠：進大學半年來，在社團、部門及日常生活中，我個人覺得，你可以不重視大學，但你必須重視大學身旁的一些東西，在大學要學會做人做事，注重身邊的每一個人，并要有必要的知識。
劉樹宏：這半年來的大學生活，感覺現實中的大學與自己想象的大學生活相差很大。原本認為大學不用學語文，不用學數學，做自己想做的事。現在卻發現不一樣，整天很忙的樣子。大學，我覺得可以廣交人脈，認識很多人，這些人可能在以后的生活可予幫助。第二，大學是個開闊眼界，開闊視野的地方，可以增強個人的知識以及處理事情的能力。大學因此也是個鍛煉人的地方。塑造人得性格，能力，價值觀等。
張青山：我作為一個從北方河南來的人，其實早就在高中的時候就想來廣商，想來南方這里鍛煉一下自己。因為南方人性格比較外向，這里的實踐的機會較多，經濟發達。所以認為是個鍛煉自己的好的選擇。使自己的性格變得外向，自己的實踐能力得到提升。而我這半年來的感受是：在大學，我很多事都計劃的很好，哪天做什么，周末做什么。但卻發現很難執行，一是被很多突然的事打亂計劃，二是對誘惑的抵抗能力弱，經不起誘惑，例如電影，電視，打游戲等。因此我覺得大學應該好好規劃，不一定要太過具體，可以定一下每周的甚至是每月，每學期的目標，同時增強自控能力。
楊桂瑩：進入大學半年來，現實的大學生活與想象的大學生活相差很大。原本認為自己在大學生活中應該是很積極，很努力地奮斗，每天學習。應該是那種向上積極的生活。但是，自從電腦來了以后，經受不住很多誘惑，例如追連續劇，看電影，上網，每天都會在電腦旁守著。陷入誘惑中，不能自拔。然后我感覺這樣不行，我就去圖書館，雖然剛開始也不知道在看什么，但后來就慢慢會好的。我想送大家一句話：遠離電腦，不管什么書，多看看，因為開卷即有益。
董銳：經常聽到人說不知道該干什么，要什么，受不住誘惑。我個人覺得首先要明白自己，清楚自己目標，找準自己的目標。目標知道是什么了就知道該干什么，什么不該干。也就不會說經受不住誘惑。還有，在這里我也想送大家一句話:大學拒絕平庸!
曾銳潔：這半年來，我覺得進入社團主要是為了鍛煉自己的處事的能力，為人的能力。掌握一定的人脈，同時不要盲從，要有自己的主見。不能跟別人比，不要有自卑，看看自己與剛進入大學時有什么進步，同時要建立長遠的目標，抓緊空余時間來一點一點實現自己的目標.周銳：身為班長，可能感覺有所不同。我認為進入大學以來自己的處理事情的能力得到加強，學會怎樣掌握知識。這與高中所學的不同，我想以現在的學習能力在高中學習一定可以考個更好的成績。因為高中注重知識，大學注重能力的提高。第二個是我覺得學習無處不在，不一定要用看書的方式，電視劇，電影甚至是個別游戲中也能學到知識與能力。比如看肥皂劇時，可以想一下為什么要這要設計情節，這樣設計會有什么好處。劇中的角色有什么優缺點，哪些是我們需要回避的，哪些是需要我們學習的。而不是僅僅是為了娛樂，要作個有心人。只要有心，就能學到很多東西。我一直把“處處留心絕學問”作為我得座右銘。也希望大家也可以做到。第三個是我覺得個人能力的增長是個潛移默化的過程，雖然現在我們感覺不到自己的能力有什么增長，但是與以前相比肯定是有所提高的，因為“學如春日之苗，不見其長，日有所長”。
李映春：我覺得上大學后，發現自己就會變得很懶，想放松一下自己。每天都覺得睡眠不夠等。第二就是進大學后，發現情侶泛濫，每天都能見到情侶，在一個地方見到XXX和XXX在一起，在另外一個地方又見到XXX和XXX在一起。感覺單身的上不起。
劉老師總結：
①首先同學們感覺落差大是正確的，因為每個學校的文化底蘊不同。例如清華，北大，每摘取一片葉子有可能就是一個故事。要把每一次旅行當作是一次好奇的滿足，只有經歷了才知道。
②其次大學誘惑的確誘惑很多，很多事情都不如意，也有很多情緒，例如空虛、無聊。但是存在即合理，看用什么方法去處理。學習也是沒有方式，沒有場地，可以通過書籍，電影，甚至是游戲。例如有些游戲你看了三國演義后會想想怎樣排兵布陣會更容易擊敗敵人，這在不知不覺中也是一種能力的提高。
③第三是我想告訴大家，大學時獨立的，自由的，擁有選擇的。獨立是指大家在大學中更獨立的處理事情，很多事情都是自己決定的，要自己衡量利弊。自由的是說思想是自由的，你可以否定歷史，否定書，但必須有道理。經歷沒有對于錯，只有有無道理之分。自由建立在讀書與合法的基礎之上。而選擇是說大家要選擇什么就要找到自己的興趣點，例如某人喜歡動漫，就可以多安排時間來練習畫畫。有些人喜歡練字就可以安排時間段練字。在找到自己的興趣之后，然后選擇怎樣去做。
④還有讀大學后既是知識分子，學習英語、數學是必須得，且管理學是需要學習數學與英語的。很多需要數學來推導。數學與高中的數學不同，高中的側重在數，大學的數學側重在學。不管怎么樣大學最基本的要求每科是不掛科，按時畢業，不在大學時期留下污點。
⑤很多同學問大學四年怎樣規劃，我現在大致說一下大學四年的安排：
大一：提高綜合素質。讀書好的人進入社會后不一定做得好，因為其中有一部分人的心;理素質、實踐能力不能跟的上。例如公務員，學的知識與以后的工作能力不一定相等，但讀了大學可以變得聰明。所以大一要各方面素質都要提高，學習能力、組織能力、實踐能力、表達能力、思維能力等的提高在大一可以惡補以前沒做或少做以及感興趣的事。例如每天堅持寫一篇博客，堅持三四十年，最后也是一種財富。
大二：專業基礎。這時候可以對管理學，組織行為學，經濟學等多加關注。對于基礎課程，培養出一種思維去思考社會或者生活上的事情。
大三：主要是專業課。這時候要注重學習有關人力資源的一些書籍，課程，為以后的工作做準備。
大四：這一段時間上就是為就職做些準備，提高求職等能力了。
這也只是大概的時間，具體的需要同學們結合自己的目標去安排。
三、同學的問題及導師解答
1.大學可通過哪些渠道實質性地提高自己的專業能力?
答：可通過書本，上課，多與從事HR的人打交道，多余導師，老師交流，多上網查詢有關HR的信息、話題，多看有關HR的專業雜志、電影，多用專業思維思考別的事情是否有價值。
考研的就多學習，多專注。不考研的基本不掛科。
2.人力資源有沒有其他沾邊的工作?(除了對口工作外)
答：有很多工作不看專業，所以要求我們綜合素質較好。工作可以為：行政，文秘，街道辦，獵頭公司，人才市場，HR服務機構
3.在人力資源管理工作中，個人性格對工作有什么影響嗎?
答：肯定有的，這需要自信、開朗、陽光、善良、樂觀
4.如何做好四年的專業學習規劃?如我們學人力資源管理，那該什么時候考什么證?為了將來的就業，我們大學四年應該做哪些具體的準備?
答：大一：提高綜合素質。讀書好的人進入社會后不一定做得好，因為其中有一部分人的
心理素質、實踐能力不能跟的上。例如公務員，學的知識與以后的工作能力不一定相等，但讀了大學可以變得聰明。所以大一要各方面素質都要提高，學習能力、組織能力、實踐能力、表達能力、思維能力等的提高在大一可以惡補以前沒做或少做以及感興趣的事。例如每天堅持寫一篇博客，堅持三四十年，最后也是一種財富。
大二：專業基礎。這時候可以對管理學，組織行為學，經濟學等多加關注。對于基礎課程，培養出一種思維去思考社會或者生活上的事情。
大三：主要是專業課。這時候要注重學習有關人力資源的一些書籍，課程，為以后的工作做準備。
大四：這一段時間上就是為就職做些準備，提高求職等能力了。
5.老師覺得考研對我們人力資源專業的前景如何?不考研對本科生是否很不利?
答：本科就可以應付當前的工作，但人事總監、經理等就需要讀研。人力資源前景很好。
6.都說人力資源管理中男性占優勢，容易受重視(因其理性的領導)，那女生能通過一定的方式訓練出自己的理性領導?有的話這些方法是什么?
答：管理是感性的，女性是感性的，因此女性是有優勢的。
7.您覺得在校大學生去企業實習這一目標可實現嗎?可通過什么方式?實習時，導師您會介紹些實習單位嗎?
答：大三大四才開始學習，學校有實習基地，但家人介紹最好。老師也是會介紹的。
8.學人力資源管理這一專業，如果要多修一個專業，最好選什么專業?我們課后應該多學些什么知識?
答：選非管理類的專業，如經濟學，人力資源管理最好是法學，心理學，管理學，歷史學，社會學等。課后可多學人文知識，歷史知識，注重興趣最好。
9.本專業的研究生方向?(非本校專研)
答：各種專業都可以
10.對當下考研與不考研的利弊分析
答：考研有利也有弊，主要看個人的興趣及方向。建議先工作后考研。
11.在本科四年且較少的學習時間里，我們會達到專業程度有多深?有什么評判的標準嗎?答：畢業后不能知道你畢業時的專業程度有多深，評判標準是你是否按時畢業。
12.如果一個人管理學學得很好，但他的英語和數學學得很差，且不太喜歡去學，又想去繼續深造，該怎么辦?
答：要深造就必須要學好數學和英語，否則管理學并不會學的較深。
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會議記錄一般適用于比較重要和正式的會議，下面是我為你整理的學校會議記錄范文，希望對你有用!
學校會議記錄范文1
學校決策機構第一次會議紀要
(20__年第一次)
時間：
地點：
主持人：
參加人：
記錄人：
會議第一項會議討論了關于設立民辦學校的可行性和前期各項籌備工作實施進度。強調，各部門要按照計劃安排，做好工作部署，做好每一項重點工作的充分預設。
會議第二項會議討論了設立學校的名稱、辦學場所、辦學范圍、辦學形式等各項內容。強調對教學的各項軟硬件要嚴格把關，尤其是師資力量和配套設施的完備，各部門要嚴格執行，并隨時報告進度，確保項目按計劃開展。
會議第三項會議討論了學校的內部管理體制、辦學資金來源及數額。強調在資金管理和運作上要做到公開透明，同時嚴格記錄和公開資金使用情況。
會議第四項會議討論并通過了___擔任學校的法定代表人，___擔任學校校長人選。
會議第五項總結過去一年的工作教學情況和經驗，并對未來學校工作提出要求。
1、學校管理要接受巨大挑戰。一是管理項目、內容、標準要在全校上下形成共識，二是能否堅守住，是高標準的管理常態化。
2、我們的生源基礎仍然很薄弱，雖然取得了一定的成績，今但年需要實現新的突破。
3、能否持續提高的挑戰。好的態勢能否持續下來是一項巨大的挑戰。
4、隊伍建設的挑戰。優秀的學校，不僅要有大樓，還要有大師，大愛。這是學校的軟實力，是內涵的建設，我們將面對師德師風和業務能力提升的雙重挑戰。
新學期重點工作
1、進一步提升常態教學標準，提高課堂的有效性，努力完成教學預定目標。
2、加強隊伍建設，培養攻堅克難，精業敬業的強大團隊，為持續快速發展提供堅實的保障。
3、通過文化建設，內化辦學理念、轉化工作行為，并形成特有的人文精神。
4、繼續細化、提升管理標準。通過品牌建設，凸顯既嚴細、規范又包容、富有愛心的管理特色
5、分析生源的變化。遵守招生規則，用我們團隊的實力，合力和執行力贏得家長和學生的信任，保持教學質量的良好態勢。
學校會議記錄范文2
學校專業建設委員會第一次會議紀要
時間：__年_月_日
地點：一教三樓會議室
主持：殷勤
參會人員：王建國、楊建藩、荊紀國、劉毅斌、王子文、陳智、董大華、張群英、蔣米沙、郭雙印、袁恒、郭虎清、劉建文、汪明、劉建華、鐘英姿、陳軍
會議內容：
一、為了進一步深化教學改革，加強專業建設指導工作，全面提高教學質量，更好地適應中專學校發展的需要，我校已成立專業建設委員會。專業建設委員會主要職責是研究我校專業建設及發展的基本問題、制定各專業發展規劃、推動我校精品專業及精品課程的建設。具體職責包括以下幾個方面。
1、對專業設置的可行性進行論證或咨詢;
2、審議各專業的發展規劃;
3、對學校各專業的建設方向、專業人才培養目標、人才培養規格及與之相適應的理論教學體系和實踐教學體系等進行指導;
4、對各專業教學計劃、課程設置進行咨詢;
5、審核專業教學計劃、專業主干課程和技能訓練課程的教學大綱;
6、指導實踐性教學與實習、實訓基地的建設;
7、協助校外實踐教學基地崗位的安排;
8、負責新申辦專業的論證和報批;負責每年各專業招生計劃的審定;
9、負責學校精品課程、精品專業建設的宏觀指導與管理及相應教研項目的管理工作;
10、組織專業科及教務科進行教學內容和課程體系改革、教學方法與手段改革;
11、組織國家級、省級、校級教研項目課題的申報、論證、結項驗收;
12、負責教研項目經費的管理;
13、組織召開專業建設委員會會議及其他學術會議。
二、精品專業與其他專業的聯系。
精品專業的建設并不是孤立的，而是與其他專業相互促進互為依托的，并最終帶動其他專業的發展。同時精品專業的建設也離不開其他專業的基礎作用與推動作用。
三、通過加強專業建設以推動“校企合作”，促進“校企合作”工作健康發展。
我們應進一步深化“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學結合之路”的指導思想，推進校企合作工作，積極引入校外資源，提升學校專業內涵建設，促進教育教學改革，使我們的教學更好地服務區域經濟建設，為社會培養更多的企業需要的高素質人才。
教學工作中，我們應充分考慮行業需求與專業建設的對接，結合學校實際及發展需要建設實訓實習基地，為企業骨干與師資交流，企業員工培訓與學校職業教育、職業技能培養打造平臺，以推動學校和企業之間的聯系與溝通，實現校企合作的雙贏。
學校會議記錄范文3
學校委會議紀要
時間：20__年4月18日下午第三節課
地點：校六樓會議室
參會人員：全體校委成員
主持人：張啟好校長
記錄人：陳曉明主任
會議議程：
一、討論臨時工要求增加工資之事：
1、方愛情和錢葉情兩位代課老師要求增加工資，還有方繼紅臨時工要求適當給他增加工資;大家看怎么辦?而且兩位代課老師說，現在既不準發，也不準
吃了，每月工資如果不給他們漲到1070元，她們就不干了，自己去另謀職路了。
2、劉江北、陳曉曉和謝爽三人去中心學校找何宗華校長要求漲到1270元，何校長沒有同意，何校長講79~86臨時工工資表要求每月只能1200元;后來劉江北、陳曉曉和謝爽三人又找我，要求學校每月給他們補發70月，大家看這個怎么辦?現在請各位校委成員討論一下，形成決議。
通過大會討論決定：方愛情和錢葉情兩位代課老師每人每月增加到1000元，臨時工方繼紅每月基本工資由500元漲到600元，不同意劉江北、陳曉曉和謝爽三人每月學校補貼70元，主要因為沒有辦法報賬。
二、樅檢會【20__】1號：關于認真組織觀看影片《遠山》的通知：中共樅陽縣紀律檢查委員會、縣委組織部、縣委政法委員會、縣人民檢察院、縣教育局聯合發文：要求樅陽小學40張票，每張票30元，最后我們討價還價買了10張，計300元。由劉玉琴校長負責落實相關人員觀看。
三、學校標準化圖書室、音樂室、美術室、儀器室、體育器材存放室和校園網絡代建工程的建設開支如下：
1、上周星期四縣教育局電教館組織人員來校安裝音樂室電子鋼琴和電子五線譜和美術室的移動黑板和桌椅等器材，器材安裝過后，考慮到器材的安全，周淑華校長建議安裝鋁合金防盜窗。周校長打了個經費使用報告，后來我打電話請示何宗華校長，經何校長同意，按照原北樓加固時安裝鋁合金防盜窗的規格和價格標準來做，里面插10個圓鋼，每個平方120元，四年級音樂室：1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;五年級美術室：1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;六年級實驗室：
1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;合計：2268元。由總務處余才干主任負責監督施工過程與質量，4月25日前安裝到位。
2、北教學樓六樓東邊兩間教室是圖書儲藏室和學校資料和檔案室，因校安工程四扇門全部給打掉了，考慮到學校圖書、資料與器材的安全，現在急需安裝防盜鐵門，每樘門價格455元。合計：455元_4=1820元。由總務處余才干主任
負責監督施工過程與質量，5月10日前安裝到位。
3、學校標準化建設，圖書上架，20萬元(共計一萬冊)圖書信息編入電腦，貼上條形碼，能夠進行電腦掃描借閱，學校給老師每人印制一張新卡便于借閱圖書，同時每個班級也印制一張新卡便于借閱。每冊圖書請人編完這些程序花費0.50元，大約要花5000多元。由周淑華校長組織總務處鮑晨霞主任等相關人員負責監督工程進度和質量，四月到底以前完工。
4、網絡代建工程施工協議：中國電信股份有限公司樅陽分公司為樅陽小學網絡代建費用：工程施工費：930元;設備費720元;網線160元;調測費200元;設計費：200元;合計：2210元。由周淑華校長組織相關人員負責監督工程進度和質量。
5、20__年3月29日由王柏松局長帶隊，縣教育局教學儀器驗收組對樅陽小學進行了查看。基本情況：實驗室成套實驗平臺設備已經安裝完成;推拉式黑板及電子白板安裝完成，使用正常;校園網設備安裝完成;體育器材已經安裝完成;音美衛器材安排有活動室，圖書已經上架。提出了整改意見：暫時不需要使用的音美體衛器材要妥善保管好;圖書要及時掃描錄入電腦，規范分類后上架使用。儀器室所有器材要分門別類整理存放到櫥子里，便于數學老師和科學老師借用。本周周淑華校長和方春香主任已經到二中儀器室參觀學習了，打算請二中實驗員來我校幫忙，到時候還要請一些小工，學校總務處還要抽取相關人員幫忙上架與分類，計劃雙休日加班完成。初步預算1000元左右。
以上工程建設共需要13000元左右，現在請各位校委成員審議。各校委一致通過。
四、3月28日旗山小學開展“在閱讀教學中指導學生習作”研討課活動，我校派程既友、陸愛諦、汪玉萍和唐蓮四人參與了研討。
五、關于申報辦理20__年度職稱外語及職稱計算機應用能力免試工作的通知：
1、職稱外語免試條件
男年滿50周歲、女年滿45周歲者。
2、職稱計算機應用能力免試條件
年滿45周歲者。
3、辦理程序：符合辦理免試條件的專業技術人員，經所在事業單位、主管部門審核匯總后，將審驗好的免試材料于5月15日前報縣人社局事業單位人事管理辦公室。請張福新校長組織教導處相關人員先分組摸底，然后填表并上報免試材料。
六、關于舉辦小學語文優質課評選活動的通知：
1、原則上各校推薦1名，按學生數比例(樅小、城關、石嶺、旗山)可推薦2名教師參加評選。其中樅小由劉瀾蛟主任點將錢葉香老師直接參加縣里的評選，不需要參加中心校的評選，樅小還可以報兩名老師參評。
2、經張福新校長與教導處蘊量摸底后，決定報楊芳與吳嘯兩位語文老師參評。參評教師于4月20日(周六)按規定時間到旗山小學報到。
3、評比時間安排：4月20日上午樅陽小學、石嶺小學、新旗小學、龍窩小學、高崗小學、石磯小學;上午參評的教師于當日7：00報到抽簽。1號選手7:20進場備課寫教案，之后每位選手推遲半小時進入備課室，備課時間均為1個小時，8：30開始按抽簽順序依次上課。4月20日下午城關小學、旗山小學、蒲州小學、郭橋小學、戚磯小學、連湖小學、湖東小學;下午參評的教師于當日 12：30報到抽簽，1號選手12：40進場備課寫教案，之后每位選手推遲半小時進入備課室，備課時間均為1個小時， 13：50開始按抽簽順序依次上課。獎項設置：一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名。
七、關于舉辦安慶市“黨是陽光我是苗”青少年書畫大賽的通知：
各小學、縣示范幼兒園：現將《關于舉辦安慶市“黨是陽光我是苗”青少年書畫大賽的通知》轉發給你們：此次大賽分為書法和繪畫兩類，書法字體和繪畫形式不限。主辦單位組織專家評委對參賽作品進行初審，評出書法和繪畫共100名參賽選手參加決賽(決賽選手電話通知)。參賽選手需填寫報名表，參賽作品背面右下角處需注明作者真實姓名、參賽組別、年齡、所在學校及聯系電話。請各校按照《通知》要求認真組織學生參賽，將報名表和參賽作品于4月24日前交到中心學校教研站。此項活動由張福新校長組織教導處相關人員落實此事。
八、帶領全體校委成員學習“樅陽中心學校財務管理制度”【見文件】。(發文時間和執行時間均是4月5日)
九、關于申報20__年度省、市、縣教育科學規劃課題的通知：
凡我縣各級各類學校教育行政管理干部、教育教學人員，均可申報教育科學規劃課題。每一申報人不得同時申報兩項課題，已承擔省、市、縣級教育科學規劃課題而尚未結題者亦不得申報課題。縣教育局受理立項課題申報的截止時間為20__年5月10日。各校應據此安排、組織好本校的申報工作。
十、傳達：4月16日上午在縣電信局四樓會議室召開的“全省校園安全工作電視電話會議精神。”
要求安全管理員要寫一份致家長的信，信中要講清H7N9禽流感的防控工作，各個班主任要開展對學生預防H7N9禽流感、防溺水和交通安全、食品衛生安全等人生安全的教育班會課。
十一、關于抽調20__年高、中考監考教師的通知：
20__年高、中考將在6月份進行。我縣高、中考考生多，考場多，需要抽調大量的教師從事監考工作，為保證高、中考監考工作正常開展，希望各校以教育事業大局為重，克服困難，認真做好監考教師的報名工作。
城區學校須將符合條件的教師全部上報，鄉鎮初中、小學對在城區有食宿條件的教師進行認真摸底、上報，鄉鎮完中根據全縣摸底情況，由招生辦將抽調教師指標分配到校(另行通知)。監考教師名單分高、中考單獨造冊，于4月24日前報中心校辦公室，各中心校于4月30日前報送縣招生辦(或用電子郵件發送至zyhuhf@163.com)。設置考點的學校還需將考點領導組織名單一并報送，有直系親屬參加考試的須回避。
考點設置：樅陽中學、樅陽二中、樅陽三中、宏實中學、旗山小學、城關小學、實驗中學、樅陽小學。其中實驗中學和樅陽小學只設置高考考點，不設中考考點。此項工作由辦公室張耀武主任負責組織相關人員落實此事。
十二、關于錢佑平同志工作職務的通知：
各小學、縣示范幼兒園，經中心學校校長辦公會議研究決定：錢佑平同志任樅陽縣示范幼兒園教導主任。樅陽中心學校，20__年3月20日。
十三、樅組字[20__ ]7號文件：關于舉辦20__年樅陽縣慶‘五·一’‘泰業杯’干部、職工乒乓球賽的通知：
日前由程既友、李春光和汪凌三位主任提議要求以樅陽小學名義參加縣乒乓球比賽，經校長碰頭會后決定同意他們參加比賽，并且允許他們三人每人買一只不超過200元球拍(包括練習的乒乓球)，加上400元的報名費，共計1000元。但是后來中心校打電話講他們將組隊參賽;我想如果中心校組隊的話，我們樅陽小學就不必再重復組隊了。
十四、北教學樓二至五層不銹鋼扶手多根柱子焊接頭松動與損壞，請總務處要及時組織相關人員進行維修，確保學生在走道里活動的安全。
十五、樅陽縣樅陽小學管理手冊于20__年9月由原樅陽小學陳自本校長修訂了一次。現在有許多制度已經與縣教育局和樅陽中心校的規定相違背了，所以學校從20__年2月開始第二次修訂和補充完善樅陽小學管理手冊。
目前這項工作，各部門已在通力協作，正在緊鑼密鼓的進行，打算下周完成匯編成冊。本次增加了辦公室主任職責;收集整理了樅陽小學簡介，題目為“育人圣地，成長搖籃”;班班通各項管理制度;樅陽小學“關于改進工作作風密切聯系群眾”的若干規定;樅陽小學內設機構、行政人員分工等等。
十六、經與劉玉琴校長商量后，依據校行事歷的安排，決定在五年級搞個“安全疏散演練”教育活動。
由程既友主任先擬定各演練方案，然后組織五年級師生進行演練。“安全疏散演練”教育活動，最遲在下周進行，由兼職安全管理員程既友主任負責落實此事。
十七、依據校行事歷“語、數、英”三小科競賽在即，運動會也是在即。請各部門要結合新形勢和教育局的新規定進行蘊量，搞不搞，如何開展好這些活動，下次會議再議定。
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寫教師調出會議紀步驟：
1、在會議紀要的開頭，簡單介紹會議的背景和目的。
2、會議紀要中詳細介紹教師的調出情況，包括調出的原因、時間、地點等，記錄會議的討論過程和決策結果。
3、會議紀要的結尾對會議的主要問題進行總結，對參會人員表示感謝。
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